Такмичења

takmicenje-V-06

takmicenje-V-03

srpski_okruzno_V_10

skolsko-VIII-2008

skolsko-V-2008

Skolsko-V-06

Skolsko-V-03

Skolsko_V_2012

skolsko_V_2011

skolsko_V_10

skolsko_V_09

opstinsko-V-07

opstinsko-V-06

opstinsko_V_2008

opstinsko_V_10

opstinsko_V_2011

opstinsko_V_09

okruzno-V-07

okruzno_V_2008

Okruzno_V_09

Okruzno_srpski_V_2011

Gradsko-srpski-V-2012

Srpski-V-opstinsko-2012

Categories: Некатегоризовано | Оставите коментар

ДОБРО ЧИНИ И ДОБРУ СЕ НАДАЈ

Један човек и његов син су једног дана ишли шумом. Одједном, дечак запе и осећајући бол крикну: „Аххх!“ Изненада, чу глас који је долазио с планине: „Аххх!“

Знатижеља га обузе па дрекну: „Ко си ти?“ Али, одговор који доби беше: „Ко си ти?“ Ово га наљути, па поново дрекну: „Кукавицо!“ Глас одговори: „Кукавицо!“ Дечак погледа оца и упита га: „Тата, шта се ово дешава?“

„Сине“, рече отац, „обрати пажњу.“ Тада отац викну: „Дивим ти се!“ Глас одговори: „Дивим ти се!“ Отац поново узвикну: „Предиван си!“ Глас рече: „Предиван си!“ Дечак је стајао изненађен, али још увек не схватајући шта се дешава.

Отац му објасни: „Људи ово зову ‘ехо’. Али, то је уствари ‘живот’. Живот ти увек враћа оно што ти дајеш. Живот је огледало твојих дела. Желиш ли више љубави, подај више љубави. Желиш ли више добра, подари више добра. Желиш ли разумевање и поштовање, тада разумевај и сам поштуј. Ако желиш да људи буду стрпљиви с тобом и да те респектују, тада и ти буди стрпљив с људима и респектуј их. Ово правило односи се на сваки аспекат живота. Живот ти увек враћа оно што дајеш. Ток твога живота није случајност, он је огледало твојих дела.“

***

„Све што хоћете да чине вама људи, чините и ви њима“ (Матеј 7:12)

Categories: Кратке приче | Оставите коментар

Недеља

 

382953cbfd600dcf25faa3f8ba5c2402_content_large

Недеља – дан без будућности. Дан у којем се заборављала прошлост и није се мислило на будућност. Прошлост је била ужурбана субота, коју је требало што пре сметнути са ума; будућност је долазила са понедељком, страшним даном, који је представљао почетак нове једноличне радне недеље.
Недеља је била као рајска башта, дан између стварности и снова. Дан у којем је све могло да почне, а ништа није морало да се заврши. Чардак ни на небу ни на земљи.
Крајње је време да вратимо недељу. Ако то ускоро не учинимо, никада је више нећемо видети

Шта се десило с недељом? Јуче сам је целог дана тражио и нигде нисам могао да је нађем. Некад је, сећам се, свака недеља била празник, облачила се бела кошуља и прале се уши и врат. Недељом се ишло на породичне ручкове после којих су сви дремали, разбацани по стану као насукани китови, и тек би нас мирис црне кафе будио из те омамљености. Устајали смо полако, пажљиво, ништа није смело да буде брзо и нагло. Недеља је била дан спорости, дан лењости, дан који се проводио тако као да му ништа није претходило или као да се ништа неће десити после њега.
Да, крајње је време да вратимо недељу. Ако то ускоро не учинимо, никада је више нећемо видети. А живот без недеље, односно, живот без дана одмора није више живот, већ суморни рингишпил који се зауставља само једном – онда када је касно за све.

Давид Албахари

Categories: Некатегоризовано | Оставите коментар

„20 српских подела“ Душана Ковачевића

 

 

thumb_big_wide_1b3eccf404baa2dc65533a8510def0fb

„Хиљаду година стојимо на Раскрсници двају путева: један води на Исток, други на Запад. Векови пролазе а ми смо и дан-данас неодлучни – којим путем да пођемо? Час нам се чини да нам ваља кренути пут Истока, тамо где нам је прапостојбина – сећање, душа и сва „прошлост“, па пођемо у сеобу мимоилазећи се са људима који оданде беже, причајући страхоте о глади, беди и логорима, те се са пола пута вратимо, безвољни, уморни и разочарани, да би се након неколико година предаха запутили пут Запада, где нас, само, разум води – „путовање из главе, без душе“, где „математика“ каже да нам је то географска-прагматична „будућност“; и газимо царску калдрму на том друму, свађајући се, ударајући се и, кришом, из потаје, убијајући се због погрешне, „издајничке одлуке“, да би се, поново, вратили до Раскрснице, где се по стоти пут сабирамо, миримо, пребројавамо, видамо ране, крпимо ‘аљине и поправљамо обућу за ново путовање, с пролећа, чим сунце гране.“

Categories: Некатегоризовано | Оставите коментар

Дан школе, 14. 3. 2014.

ОШ „Бранко Миљковић“ обележила је свој дан 43. пут  и 80 година од рођења песника чије име са поносом носи.

Бранко је многе своје песме посветио пријатељима које је волео. Зато смо се и ми окупили овде: да волимо и да негујемо пријатељство. Драмски текст, под називом „Глас пријатеља“, извели су ученици 8. и 6. разреда.

DEJ_3121
DEJ_3127DEJ_3128 - Copy

Милош Видановић и Ана Илић, ученици осмог разреда, у улози Бранковог брата Драгише и мајке Маре

DEJ_3131 - CopyIMG_0007IMG_0013

Никола Костић, ученик осмог разреда, у улози Бранка Миљковића

DEJ_3138 - CopyDEJ_3144 - CopyDEJ_3139 - Copy

Катарина Савић и Кристина Ђорђевић, ученице осмог разреда, као Бранкове другарице из гимназије

Кристина Голубовић, ученица шестог разреда, у улози песникиње Гордане Тодоровић

DEJ_3151DEJ_3150DEJ_3149

Вук Петровић, ученик осмог разреда, у улози Бранковог пријатеља

.DEJ_3155 DEJ_3152DEJ_3158

Симона Нешић и Андреа Јовановић, водитељи програма

IMG_0022Генерална проба

Генерална проба

Categories: Дан школе | Оставите коментар

Зидне новине за Дан школе, 14. март 2014.

Бранко МиљковићГлас пријатеља

Categories: Дан школе, Некатегоризовано | Оставите коментар

Закони добре наставе

Закони добре наставе

Колега из крушевачке гимназије, Милош Панић објавио је веома интерсантан чланак чије делове желим да поделим с вама.

” Пре неколико година у часопису који се бави наставом хемије (Ј., Цхем. Еду., 67 (1990) стр. 413) објављен је текст под насловом “56 закона добре наставе”, који по нашем мишљењу, може да сваког наставника подстакне на размишљање о сопственој настави као и да му омогући процену сопственог рада.”

Изабрала сам неке од најзанимљивијих

А. ОПШТИ ЗАКОНИ

•           Никада не држите предавање ако ваше знање увелико не превазилази садржај вашег предавања.

•           Имајте белешке или изводе предавања при руци, али их не користите. Добар глумац не треба суфлера.

•           Не сматрајте да је ваш предмет најзначајнији: мислите како је велико задовољство то што су ученици заинтересовани за то о чему говорите.

•           Радите уверени да је ваша настава веома значајна иако можда нећете бити у могућности да то докажете.

•           Не мешајте добру наставу са добрим испитивањем нити добро испитивање са добрим оцењивањем. Предавање је једна ствар, испитивање друга, а оцењивање и вредновање трећа; добар наставник мора савладати све три.

Б. ПЛАНИРАЊЕ НАСТАВНОГ ПРОЦЕСА И ОЦЕЊИВАЊЕ УЧЕНИКА

•           Планирајте ваше предавање али не будите роб вашег плана.

•           Држите предавање смишљеном брзином. Брбљање доводи до конфузије, док нејасан изговор доводи до досаде.

•           Не сматрајте да само једном употребљена реч или идеја може да придобије ученике. Размишљање и разумевање захтевају суштину, а не наговештај.

•           Постављајте питања у току предавања: ученици формирају приступ учењу управо на основу типова задатака које им у току предавања постављате.

•           Никада на почетку предавања не говорите брзо, а на крају споро. Ово показује да сте исцрпли садржај за предавање.

•           Не мешајте предавање са диктирањем: прво је креативни процес у коме ученик активно учествује, друго је механички задатак, пасивно записивање за касније разумевање.

•           Наставници никада не дају оцене. Ученици их заслужују

Ц. ОДНОС ПРЕМА УЧЕНИКУ

•           Никада не стављајте ученика у положај да буде предмет егзибиције ваше учености: ученика не интересује шта ви знате, већ жели да зна шта он може да научи.

•           Не будите поносни што знате више од ваших ученика; они нису бирали да буду рођени после вас.

•           Никада немојте изједначавати незнање или недостатак знања одређеног броја ваших ученика са глупошћу.

•           Увек похвалите ученике за њихове успехе. Никада их не осуђујте за њихове неуспехе.

•           . Никада се не смејте вашим ученицима, већ се смејте са њима.

•           Увек схватајте ученике толико озбиљно колико желите да они схватају вас.

•           . Никада се немојте разљутити пред одељењем. Ученици нису заитересовани за ваше личне емоције.

•           Не очекујте да ваши ученици имају неограничени капацитет за учење. Границе засићења су одређене више физиолошки него интелигенцијом.

Categories: Кутак за наставнике | Оставите коментар

Дневник прочитаних књига

Дневник прочитаних књига треба да садржи:

−  назив дела, издавача, место и годину издања;

−  битније податке о писцу;

−  запажања о прочитаном делу: утиске, осећања, занимљива и необична места; све што те је зачудило и задивило; оцену дела;

− недоумице о ликовима, току радње и другим уметничким чиниоцима и питања која у вези са тим постављаш;

− фабулу, сиже, кратак садржај дела;

− водеће ликове (карактеристике);

− композицију дела и кључне моменте у току радње;

− важне поруке које могу бити изражене и народним пословицама, афоризмима, крилатицама, изрекама…;

облике изражавања (упечатљиве описе, занимљиве дијалоге, унутрашње монологе, делове наративног текста…);

лепе реченице, синтагме и речи (уз откривање њиховог значења).

Овакви записи постаће драгоцени за дневник којем ћеш се вратити и кад порастеш. Пратићеш сопствено сазревање до читаоца са искуством. Уочићеш колико је књижевност као уметност дубока за онога ко зарони у њен чудесни свет.

Categories: Пети разред | Оставите коментар

Блог на WordPress.com.

Еко Бранко

Еко сајт ОШ "Бранко Миљковић" Ниш

portfolio - jer moram

Portfolio nastavnika

Naša učionica

Podrška obrazovanju - ne tražimo mane, tražimo rešenja. Dobro došli.

NADARENA DECA

Blog o učenju, razvoju talenta, nadarenosti, nadarenoj deci....i još ponešto...

Сајбер учитељ

Учитељ вам помаже у учењу!

ШКОЛИЦЕ

Основна школа "Доситеј Обрадовић" Вражогрнац

zoranamarusic

Планови, припреме, презентације, приредбе, дјечји радови...

DEČJI FESTIVAL KREATIVNA ČAROLIJA

Međunarodni festival dečjeg filmskog, dramskog, muzičkog, likovnog i literarnog stvaralaštva

Библиотека

ООШ "Владислав Рибникар"

Saša Antonijević

Priče, razmišljanja, kritike...

Ivana Paunović

psihoterapeut i edukator

STANISLAV BINIČKI

A blog dedicated to famous Serbian composer, founder of Serbian opera

ВЕСЕЛИ ЋИРИЛЦИ

ДЕЧЈИ ОСМЕХ ЈЕ НАЈЛЕПШИ ДАР

Вредна оловка

Да учење не буде мучење - Блог за учитеље, ђаке, за велике и мале.

СРБски ФБРепортер

Разбијмо режимски медијски мрак - будимо сви ФБ репортери

БИБЛИОТЕКА

ОШ "Жарко Зрењанин" Зрењанин

Dečiji kutak

Daje se na znanje ovde se ne prodaje znanje, ovo je kutak za vaspitanje, igranje i radovanje

Moja mala druzina

ZA SVE MOJE UČENIKE